3.5.1 - Quelques témoignages d'enseignants de cycle 2

Utiliser l'ordinateur pour créer des histoires dont on est le héros (lu sur Educnet, résultat visible sur ce site : http://perso.wanadoo.fr/ecole.corneilla66/productions/chat/index.html )

En amont: Lecture d'albums présentant ce genre de situation (Pourrais-tu être un renard ?, Pourrais tu être un écureuil ?)

- Recherche de situations de la vie d'un chat
- Construction d'un organigramme représentant ces situations avec fléchage symbolisant la navigation entre elles
- Chaque situation est traitée par un enfant:
D'abord rédaction d'une maquette papier selon le cahier des charges : Titre, emplacement de l'illustration, phrase indiquant la situation et phrases numérotées présentant les futurs liens.
- Rédaction des pages web avec Netscape composer, à partir des maquettes
- Création des illustration, choix et intégration aux pages
- Mutualisation des pages sur une même machine
- Mise en place des liens à partir de l'organigramme
- Choix du point d'entrée et rédaction de la page d'accueil (index.html)
- Tests et retouches éventuelles

Un exemplaire de l'organigramme, affiché, a servi aussi au suivi de l'avancement du projet, on y a indiqué les noms des enfants chargés de rédiger chaque situation et on y a marqué au surligneur fluo les tâches achevées.