«Si vous pensez que l'éducation coûte cher, essayez donc l'ignorance.»  Derek Bok
  «La plus parfaite éducation consiste à habituer le disciple à se passer de maître.»  Robert Sabatier
  «La plus utile règle de toute l'éducation ? Ce n'est pas de gagner du temps, c'est d'en perdre.»  Jean-Jacques Rousseau
   "Ne limitons pas nos enfants à ce que nous avons appris, car ils sont nés à une autre époque."   (proverbe hébreu)
   «Lorsque l'enfant revient à un apprentissage progressif après s'être trouvé confronté à de grands enjeux, sa curiosité est plus grande et sa motivation plus affirmée.»   Léon Tolstoï
   «L'esprit est comme un parachute : ça ne fonctionne pas s'il n'est pas ouvert.»   Frank Zappa
   "S'il n'y a pas de solutions, il n'y a pas de problèmes."   (proverbe Shadok)
   «La musique mérite d'être la seconde langue obligatoire de toutes les écoles du monde.»   Paul Carvel
   "Des infants, cha va à l'école pour apprinde : ch'ti qui travalle, i fait des progrès et ch'ti qui n'saque point, i reste baudet !"   (proverbe picard)
   «Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide.»   Albert Einstein
   «L'éducation ne consiste pas à gaver, mais à donner faim.»   Michel Tardy
   «Toutes les grandes personnes ont d'abord été des enfants, mais peu d'entre elles s'en souviennent.»   Antoine de Saint Exupéry
   «Plus le maître enseigne, moins l'élève apprend.»   Confucius
   "Dis-moi et j'oublie. Montre-moi et je me souviens. Implique-moi et je comprends."   (proverbe chinois)
   «L'éducation développe les facultés mais ne les crée pas.»   Voltaire
   «Contredire et bavarder sans répit, c'est se montrer naturellement incapable d'apprendre ce qu'il faut.»   Démocrite (~ 460-370 avant J.C.)
   "L'instruction se donne à l'école ; l'éducation, à la maison."   (anonyme)
   «L'élève, comme la rivière, aimerait suivre son cours tout en restant dans son lit...»   Albert Camus
   «Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maître !»   Léonard de Vinci
   «Celui qui n’a pas subi les sévérités d’un maître subira les sévérités de la vie.»   Mocharrafoddin Saadi (XIIIème siècle)
   « _ Woaah ! C'est comme des SMS mais avec plein de lettres ! Comment ça s'appelle ?   _ Livre, mon petit, cela s'appelle un LIVRE. »   
 
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Cycle

Domaine

Champs disciplinaire

Type d'activité

Exemple d'outil logiciel

Compétence(s) du B2i concernée(s)

commentaire

1

Langage

Apprentissage du langage

situations langagières > oral (mais uniquement en réception)

Livres animés, Internet

(1.1a) – 1.2a

plutôt pour les P.S. (mais intérêt ?) car déjà trop passif pour les M.S.

Se familiariser avec le français écrit

vers le langage écrit

CD-Rom (para)scolaire, Comparaison (1) , Association (1)

1.2a – (1.3a)

discrimination visuelle >(concordance silhouettes)

activités d'écriture

TuxTyping (1), Dacmania

1.2b (- 1.3)

initiation au clavier

2

Maîtrise du langage

 

lecture

Je sais lire, Lectra mini, Aller (1), Association (1), 1000 mots

1.2a – (1.3a – 1.4)

technique de la lecture

livres animés (ex. : histoires interactives de "J'aime lire"), Internet

1.2a – (1.3a)

 

activités d'écriture

Wordpad, Aller (1), Dacmania

1.2 – 1.3 (- 1.4) – 3.2a

viser la maîtrise de la saisie de texte

3

Langue

Littérature (lire)

lecture

Lectra, Lirebel plus, Aller (1), Association (1), Internet

1.2 – 1.3

technique de la lecture

textes de type E-book, C.L.S. (Contrôle de lecture Silencieuse), Internet

1.2 – (1.4 - 2.2)

> culture littéraire

Littérature (écrire)

activités d'écriture

Wordpad, traitement de texte Abiword (1), P.A.O., C.M.S. (2),Dacmania

1.2 – 1.3 – 1.4 – 2.1 – 3.1 à 3.4

ordinateur = support alternatif d'écriture

L'atelier d'écriture, Texto + (plus transversal), Aller (1), L'orthophile(1),

1.2 – 1.3 – (1.4) – 2.1 – 3.1 – 3.2 (– 3.3) – 3.4

situations d'écriture

O.R.L.

exercices de systématisation

E.A.O. (le Bled interactif, Conjugaison, B.O.F., Aller (1)), CD-Rom (para)scolaire, Le Robert Junior, Internet

1.2 – (1.3 – 1.4)


(1) : disponible sur le CD-Rom "Des logiciels libres pour l'école" – C.D.D.P. Paris / Versailles

Date de création : 23/03/2005 @ 15:11
Dernière modification : 23/03/2005 @ 15:54
Catégorie : Ressources pédagogiques - Animation : Un ordinateur dans la classe : pourquoi ? comment ?
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